Focando Educação
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Ebook apresenta "perguntas essenciais" que incentivam os estudantes à reflexão e a um pensamento mais aprofundado e crítico sobre sustentabilidade
O ebook “Sustentabilidade: perguntas essenciais para investigar esse tema com sua turma”, organizado pela Vivescer, plataforma do Instituto Península, apresenta uma série de dicas para uma abordagem mais reflexiva sobre o tema e que envolve perguntas que tragam respostas além do “sim” ou do “não”.
A educadora Lavínia Rocha, de 25 anos, que protagonizou um vídeo onde fazia uma espécie de "antes e depois" com estudantes de 9 e 10 anos durante estudos da cultura africana, em Belo Horizonte, foi uma das cinco ganhadoras do Prêmio Perestroika, que destaca professoras e professores brasileiros com as iniciativas e práticas mais inovadoras e criativas na educação.
g1(...) Para se aprofundar sobre esse assunto, o Escolas Exponenciais conversou com Guilherme Camargo, CEO e fundador da Sejunta, consultoria especializada em tecnologia educacional. De acordo com o profissional, são quatro as principais tendências de tecnologia na educação.
Escolas ExponenciaisA rede de conexão impactará vários segmentos da economia, entre eles o da educação, impulsionando o setor no país e minimizando o gargalo ainda existente no acesso ao ensino digital. Essa tecnologia pode transformar a educação superior brasileira, deixando-a mais imersiva e personalizada, com perspectivas de um futuro inédito e com novas experiências.
TI InsideNum país em que grande parte das crianças passa fome em casa, a merenda escolar seria a chance de garantir pelo menos uma refeição adequada a essa parcela da população. Mas não é isso que está acontecendo no Brasil, onde os índices de pobreza têm batido recorde, mas o valor dos recursos federais para a merenda escolar de cada aluno está congelado há anos, enquanto a inflação encarece os alimentos.
NexoA Subcomissão Temporária para Acompanhamento da Educação na Pandemia aprovou nesta segunda-feira (5) seu relatório final. O texto apresenta 30 recomendações para órgãos e poderes públicos a fim de recuperar as perdas no setor ocasionadas pela pandemia de covid-19.
SenadoO governo Jair Bolsonaro previu um orçamento para o Ministério da Educação, em 2023, de R$ 12 a 15 bilhões abaixo do montante mínimo para o básico funcionar. A informação está sendo utilizada pela equipe de transição do governo Lula para calcular o que é preciso fazer para a área não parar no ano que vem.
UolOs integrantes do grupo técnico da Educação do gabinete de transição para o governo eleito de Luiz Inácio Lula da Silva (PT) afirmaram que o ministério "está sem limite financeiro" e que essa é uma "preocupação imediata".
Folha de São PauloO ministro da Educação do atual governo, Victor Godoy, associou o bloqueio de verba para pagamento de recursos e serviços à instituições federais de educação ao repasse que o Ministério da Economia terá que fazer para cumprir com a Lei Paulo Gustavo. A declaração foi dada após reunião, que durou de mais de três horas, com o Grupo Técnico (GT) de Educação da transição.
Correio Braziliense(...) O estudo mostrou que, mais conectada do que nunca, essa parcela da população brasileira está em busca de novas experiências virtuais, uma delas: estudar online. Dados do Mapa da Ensino Superior de 2021, mostram que, pelo menos, 198 mil idosos estão matriculados em algum curso de ensino superior. A busca por alcançar um sonho antigo, se profissionalizar em algum novo curso, a chance de ter uma formação, uma pós-graduação, todos são estímulos que em parte motivam muitos idosos a iniciar ou retomar os estudos.
ForbesA prefeitura de Belo Horizonte (PBH) vai começar, nesta terça-feira (06/12), um mutirão oftalmológico nas escolas municipais da capital. Os estudantes poderão realizar exames de rastreamento ocular – o teste feito para saber se a pessoa precisa usar algum tipo de óculos ou lente para corrigir a visão.
Estado de MinasA educação é uma das áreas que passará por grandes mudanças no governo de Luiz Inácio Lula da Silva, em relação ao que vinha sendo feito pelo presidente Jair Bolsonaro. Na campanha e agora, nos primeiros passos da equipe de transição, as promessas são de acabar com a Política Nacional de Alfabetização (PNA) e outras iniciativas, como o programa de fomento de escolas cívico-militares, e aumentar os investimentos – sem clareza ainda de como esses recursos serão empregados.
Gazeta do PovoPrincipal promessa de campanha do presidente Jair Bolsonaro (PL) na área da educação, o programa de escolas cívico-militares pode estar com seus dias contados. Membros da equipe de transição do governo do presidente eleito Luiz Inácio Lula da Silva (PT) afirmam que a ideia é que o programa seja desativado na nova gestão.
A sinalização, porém, deverá causar reações entre os que defendem o modelo federal já implementado em dezenas de cidades em todo o Brasil. Entidades e gestores a favor das escolas cívico-militares afirmam que parte delas deverá manter o modelo mesmo se o novo governo federal encerrar o programa.
Até o dia 11 de dezembro de 2022, a Rede Conectando Saberes promove, via WhatsApp, a pesquisa “Futuro da docência: Desafios e percepções atuais sobre a carreira de professor”. A proposta é acolher a opinião dos profissionais da educação básica sobre diferentes aspectos que envolvem a categoria.
A pesquisa destinada a professores, coordenadores e gestores escolares da educação básica brasileira será analisada preservando o anonimato dos participantes, para que possam revelar suas experiências e opinar sobre a carreira docente com imparcialidade.
Estão abertas até o dia 16 deste mês as inscrições para a Ilum Escola de Ciência, em Campinas, no interior paulista. Criada pelo CNPEM (Centro Nacional de Pesquisa em Energia e Materiais) para estimular a formação de pesquisadores, a faculdade oferece o curso gratuito de bacharelado em ciência e tecnologia e subsídios para moradia e alimentação.
Folha de São PauloA União Europeia (UE) expressou sua "profunda preocupação" nesta segunda-feira (5), depois que a Câmara dos Deputados do Paraguai rechaçou uma doação de 38 milhões de euros para a educação alegando risco de interferência nos programas, particularmente em temas de gênero.
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