Focando Educação
“Nada do que foi será, de novo, do jeito que já foi um dia”. A música de Lulu Santos expressa bem o estado atual da educação no mundo. Afinal, as mudanças gigantescas que vimos na tecnologia durante a última década viraram de ponta-cabeça a maneira como fazíamos muitas coisas. O modo de ensinar não é exceção.
Desafios da Educação
É consenso que as crianças aprendem por meio da brincadeira e da interação na Educação Infantil. Mas, e no 1º ano do Fundamental? A brincadeira não é mais uma estratégia para a aprendizagem?
Elas continuam sendo crianças. Por isso, na passagem da Educação Infantil para os Anos Iniciais, não podemos deixar de considerar essa condição fundamental da infância para aprender – a brincadeira.
A literatura é um caminho para os professores puxarem boas conversas com as crianças sobre temas diversos, inclusive os mais delicados. Seus personagens cumprem uma jornada para superar desafios e trazem características com as quais os leitores podem se identificar. Com sensibilidade e delicadeza, autores e ilustradores retratam temas difíceis como bullying, gênero, luto, conflitos e sexualidade, e permitem que os pequenos imaginem e debatam o que vem a seguir.
PorvirNunca se falou tanto da necessidade de as escolas se adaptarem à cultura digital. O uso da tecnologia na educação, tanto para melhorar a gestão escolar quanto para otimizar o processo de ensino-aprendizagem, é incentivado pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e pelo programa Educação Conectada do Ministério da Educação (MEC).
Apesar de estar tão presente nos nossos debates, pode não haver muita clareza sobre o conceito de tecnologia educacional. Por isso, hoje vamos nos debruçar sobre esse tema e entender qual é a importância dela e quais os desafios para implantá-la na prática nas escolas.
A ministra do Planejamento e Orçamento, Simone Tebet, disse que a educação básica é uma prioridade de governo, e que alinha a construção de pautas conjuntas com o ministro da Educação, Camilo Santana. “Vamos executar 100% do orçamento. Não vai ter contingenciamento. Tudo que o Camilo precisar, ele vai ter liberado imediatamente”, afirmou.
Poder 360O Ministério da Educação (MEC) está elaborando uma programação de consultas públicas, pesquisas e eventos para discutir a implementação do Novo Ensino Médio no país. O cronograma deve ser anunciado no próximo dia 24 de abril, informou a secretária executiva do MEC, Izolda Cela, nesta terça-feira (18), durante evento da organização Todos pela Educação, em Brasília. O primeiro evento deve ser um webinário com especialistas, no próprio dia 24.
EBCA ministra da Igualdade Racial, Anielle Franco, disse que é fundamental pensar e implementar um letramento racial de educadores no país. Para ela, a educação antirracista deve ser prioridade do governo em melhorias no ensino. (...)
Anielle Franco defendeu que educadores precisam ser capacitados para entender a individualidade de cada estudante.
Entre 2011 e 2021, a quantidade de matrículas de alunos autodeclarados indígenas no ensino superior aumentou 374%. De acordo com o centro de inteligência analítica criado pela entidade que representa as instituições de ensino superior no Brasil (Semesp), a rede privada respondeu pela maioria delas (63,7%), no período.
EBCPara tentar melhorar o desempenho e o número de estudantes negros e hispânicos matriculados nas disciplinas de exatas no ensino médio, a cidade de São Francisco, na Califórnia (EUA), decidiu, em 2015, deixar de oferecer a disciplina de álgebra antes do nono ano do ensino fundamental, além de colocar alunos de baixo, médio e alto desempenho nas mesmas classes. A iniciativa fracassou: estudo de professores da Universidade de Stanford concluiu que atrasar o ensino da disciplina não melhorou o desempenho e nem incentivou os alunos mais vulneráveis a seguirem carreiras relacionadas à matemática avançada, que trazem melhores perspectivas profissionais.
Gazeta do PovoA maioria (59%) dos brasileiros acredita que a educação pública brasileira vai melhorar nos próximos 4 anos. Outros 32% são pessimistas quanto ao futuro próximo do setor e 9% não souberam responder ou preferiram não opinar. O dado faz parte de um levantamento realizado pelo Ipec (Inteligência em Pesquisa e Consultoria Estratégica) a pedido da organização Todos Pela Educação.
Poder 360Levantamento mostra que 96% da população brasileira acredita que melhorar a educação pública é a chave para resolver problemas do país, como violência, pobreza e desigualdade social. Os resultados foram divulgados nesta terça-feira (18/4).
Ainda segundo a pesquisa, 57% dos entrevistados concordam que os governantes brasileiros estão comprometidos com melhorias na escola pública, no entanto, 38% discordam dessa afirmação. Além disso, 94% acreditam que a educação deveria estar entre as três prioridades do governador de seu estado.
Sete em cada dez secretarias municipais de educação não realizaram nenhuma ação ou poucas ações para implementação do ensino da história e da cultura afro-brasileira nas escolas, conforme pesquisa divulgada nesta terça-feira (18), em Brasília, pelo Instituto Alana e Geledés Instituto da Mulher Negra.
EBC
Um levantamento realizado pela Meira Fernandes, empresa especializada em gestão e soluções para escolas particulares, revela que 73,21% das instituições de ensino privadas no país passaram por algum tipo de episódio de bullying.
(...) Conforme o levantamento, 62,5% dos casos reportados aconteceram no ensino fundamental II, que compreende alunos entre 11 e 15 anos. Quando considerados os casos do fundamental I são mais de 77% das ocorrências.
Numa reunião com a presença da presidente do Supremo Tribunal Federal (STF), Rosa Weber, do presidente do Senado, Rodrigo Pacheco (PSD-MG), do presidente do Tribunal Superior Eleitoral (TSE), Alexandre de Moraes, de 26 governadores e seis prefeitos, o governo do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) apresentou um pacote de R$ 3 bilhões para ações nas escolas em reação às ameaças ocorridas em unidades de várias partes do País. O presidente, no entanto, frisou que o problema da violência não será resolvido "só com dinheiro".
TerraEpisódios recentes de violência no ambiente escolar no Brasil vêm despertando a atenção de autoridades e para a criação de medidas e políticas públicas destinadas à prevenção contra novos atentados e à promoção de segurança dentro do ambiente escolar. Uma das orientações que tem se difundido é o método “Run, Hide & Fight”, que em português significa correr, se esconder e lutar.
O Estado de São PauloA evasão escolar afeta diretamente a geração de renda. Essa é a conclusão do estudo Combate à evasão no Ensino Médio: desafios e oportunidades, realizado pela Federação das Indústrias do Estado do Rio de Janeiro (Firjan Sesi), em parceria com o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud).
Correio BrazilienseDurante participação no encontro anual Educação Já, promovido pela ONG Todos pela Educação, a ministra do Planejamento e do Orçamento, Simone Tebet, voltou a defender a criação de uma poupança voltada a alunos que se formarem no ensino médio.
Carta CapitalO ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou nesta terça-feira (18), em Brasília, que o governo federal vai recompor o orçamento das universidades e institutos federais de ensino, que sofreram sucessivas reduções nos últimos anos. O anúncio será feito em reunião de reitores com o presidente Luiz Inácio Lula da Silva, marcada para esta quarta-feira (19), no Palácio do Planalto.
EBCHá apenas três anos no país, a rede chilena de escolas de educação infantil Vitamina está vendendo sua operação no Brasil. Há atraso de salário de professores e funcionários, de aluguéis e do pagamento das aquisições. Em 18 meses, a Vitamina comprou 37 escolas em São Paulo e hoje acumula dívidas na casa dos R$ 50 milhões. A rede chilena pede R$ 100 milhões pelo negócio que conta com 1,9 mil alunos no Brasil.
ValorO presidente dos Estados Unidos, Joe Biden, assinou nesta 3ª feira (18.abr.2023) uma ordem executiva com mais de 50 diretrizes para ampliar o acesso a creches, aumentar os salários de cuidadores domiciliares e veteranos de guerra.
A ordem tem como objetivo expandir e garantir o acesso à educação infantil e melhorar o atendimento prestado a filhos de servidores públicos dos EUA, incluindo a família de militares.