Focando Educação
Em entrevista ao Porvir, a professora espanhola Maria Carme Boqué fala sobre a importância da mediação voluntária e de não julgar e punir
A mediação é um mecanismo de gestão pacífica de conflitos por meio do diálogo. Quando duas pessoas ou grupos têm um problema, pedem ao mediador para ajudá-los a resolvê-lo de comum acordo. E sempre cabem três perguntas: “o que aconteceu?” (para entender o passado), “o que precisamos?” (para definir o presente) e “como podemos nos reconciliar?” (para construir o futuro).
"O que vocês pensam quando eu falo 'África'?". Foi com essa pergunta que a professora de história Lavínia Rocha viralizou nas redes sociais. O jeito inusitado de a escritora de 25 anos começar a aula sobre a cultura do continente chamou a atenção não apenas pelo que os alunos de 9 e 10 anos expuseram - "pessoas magras", "pobreza", "pessoas escravizadas" -, mas pela mudança de percepção depois da aula.
Terra
O potencial das inteligências artificiais vem sendo expandido rapidamente e, nos últimos tempos, os holofotes de todo o setor de tecnologia se voltaram para essa ferramenta. As IAs não são um recurso totalmente novo no mercado, mas aos poucos vêm sendo integradas em diversas esferas da sociedade, inclusive na educação. Os estudantes de hoje estão tendo planos de ensino cada vez mais dinâmicos e inovadores, tudo graças a implementação dessas tecnologias nas escolas e universidades.
RGA Mesa Diretora da Câmara dos Deputados ficou responsável em criar uma comissão temporária para avaliar detalhadamente e incorporar sugestões ao Projeto de Lei 2630/2020, popularmente conhecido como "PL das fake news”. Enquanto ele segue engavetado, ou em “banho-maria”, os setores da educação, como o Ministério da Educação (MEC), e movimentos sociais precisam pensar e aplicar soluções com cunho da educação midiática. É uma oportunidade para que a educação seja a principal soma na construção de uma sociedade mais consciente “midiaticamente” falando, para além de um projeto de lei.
A GazetaA principal preocupação das escolas é oferecer uma educação de qualidade para os seus alunos. Mas, em um mercado que se torna cada vez mais competitivo, é importante que elas saibam mostrar o diferencial do ensino ofertado.
Escolas ExponenciaisA implementação do Novo Ensino Médio promoveu mudanças na estrutura de pelo menos 45% das escolas privadas e representou um aumento do número de professores para 49% delas. Essas são algumas das conclusões da pesquisa Fenep: Novo Ensino Médio, realizada pela Federação Nacional das Escolas Particulares Particulares (Fenep). O levantamento teve por objetivo conhecer a experiência das instituições de ensino particulares na implementação do novo modelo de ensino nesta etapa da educação básica.
Correio BrazilienseAprovada pela Comissão de Fiscalização Financeira e Orçamentária nesta quarta-feira (21) por unanimidade, a proposta do governo Romeu Zema (Novo) para reajustar em 12,84% o piso do magistério público de Minas Gerais está pronta para ser votada em plenário em 1º turno pela Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG). A expectativa é que o Projeto de Lei (PL) 822/2023 vá a plenário na próxima semana.
O TempoA secretária de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educação (MEC) participou nesta terça-feira (20) do último encontro da série “Primeira Infância Primeiro: Desafios e Oportunidades de Colaboração”. No evento, em Brasília, Kátia Schweickardt destacou os desafios da primeira infância no Brasil, sob a visão do MEC. Entre eles, segundo a titular da Pasta, está o tratamento dado a crianças pretas na educação infantil, nos grandes centros urbanos, em relação às brancas.
SagresAudiência pública realizada nesta quarta-feira (21) na Comissão de Educação (CE) mostrou consenso sobre a necessidade de aprimoramentos no Novo Ensino Médio. Em vez da revogação do modelo, os debatedores defenderam avançar em ajustes no atual. Em seu segundo ano de vigência, o Novo Ensino Médio traz mudanças na grade curricular e na oferta de disciplinas optativas.
SenadoPaís segue com maioria do ensino médio na rede pública e maior parte do superior em instituições privadas de pequeno porte
Houve mais uma vez crescimento da modalidade a distância e recuo das matrículas presenciais no país, segundo o Mapa do Ensino Superior no Brasil, publicação do Instituto Semesp que compila dados para entender o cenário do ensino superior no país.
Desde 5 de abril, 368 jovens foram presos ou apreendidos, no caso de adolescentes, por ameaçar ou arquitetar ataques a escolas pelas redes sociais, seja em grupos ou individualmente. Os números são da Operação Escola Segura, uma parceria entre o Ministério da Justiça, a Polícia Federal e 27 delegacias especializadas em crimes cibernéticos.
O GloboA ministra da Educação em exercício, Izolda Cela, participará da segunda Caravana Juventude pela Paz nas Escolas. O evento ocorrerá nesta quinta-feira, 22 de junho, no Colégio Estadual Secretário de Estado Francisco Rosa, em Aracaju (SE). A iniciativa é uma das ações do Grupo de Trabalho Interministerial (GTI) de Prevenção e Enfrentamento da Violência nas Escolas, coordenado pelo Ministério da Educação (MEC) e tem o objetivo de difundir uma cultura de paz, tolerância e direitos, bem como prevenir as escolas da violência. A caravana é coordenada pela Secretaria Nacional de Juventude, da Secretaria-Geral da Presidência da República, em parceria com o MEC e outros ministérios integrantes do GTI.
MEC