Focando Educação
(...) “A escola está preparando o aluno para um futuro desconhecido pela própria escola”, afirma Alexandre Vitoriano, gerente pedagógico da Mind Makers, solução educacional do grupo Somos Educação. Mais do que tentar prever o futuro, é necessário que se formem jovens capazes de se adaptar a diferentes cenários, diz.
E nesse sentido, a inclusão de disciplinas inovadoras no ambiente escolar é extremamente relevante, pois reflete a necessidade de preparar os estudantes para um futuro ainda desconhecido, onde as transformações tecnológicas e econômicas têm um impacto significativo no mercado de trabalho.
Depois de abrir mão dos livros didáticos fornecidos pelo MEC (Ministério da Educação) e afirmar que só iria usar conteúdo digital, o governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) anunciou que as escolas vão passar a receber em 2024 um material produzido e impresso pela própria Secretaria Estadual de Educação.
O material já está nas escolas desde 2010. São os livros do Currículo em Ação, que passarão por mudanças para que possam ser usados de forma exclusiva —ou seja, sem o suporte dos livros didáticos que antes eram comprados e enviados pela União.
Somos um país pobre, mas o piso salarial dos professores está entre os 8% maiores
(...) No entanto, apesar de o piso ser atraente no comparativo nacional, 46% dos professores do ensino fundamental público declaram na PNAD de 2022 estar recebendo remuneração abaixo do piso nacional. Quantos desses profissionais estão garantindo o aprendizado dos alunos e não recebendo o que lhes é de direito?
No Brasil, o racismo é estruturante da violação de direitos humanos. Por isso, o Dia Nacional dos Direitos Humanos, 12 de agosto, é um convite para refletirmos sobre a importância da promoção da educação antirracista e do enfrentamento ao racismo estrutural para a construção de uma sociedade mais equânime.
PorvirEm 2023, o Programa Nacional de Educação Empreendedora (PNEE) do Sebrae completa 10 anos de transformação social na vida de alunos e professores de escolas e universidades que estão implementando conteúdos sobre empreendedorismo em sala de aula.
Terra(...) Segundo a ideia apresentada na semana passada, as escolas de ensino médio devem oferecer inglês ou espanhol, e é nesse “ou” que está a questão. Atualmente, pode haver aulas de espanhol, mas é o inglês que é obrigatório.
O Estado de São PauloEstudantes ligados ao Diretório Central dos Estudantes (DCE) da Universidade Federal do Amazonas (Ufam) tentaram impedir a realização de uma palestra sobre empreendedorismo em Israel com o presidente-executivo da StandWithUsBrasil, o cientista político especialista em Oriente Médio e Segurança Nacional, André Lajst. A manifestação não impediu a realização da palestra, mas acabou com uma servidora da universidade ferida e um estudante preso.
Gazeta do PovoA busca cada vez maior por remédios para o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) tem gerado questionamentos sobre sua relevância e potenciais consequências dessa condição.
Embora a procura por tratamentos reflita uma crescente conscientização sobre o TDAH, também desperta preocupações acerca de diagnósticos excessivos e o uso indiscriminado de medicamentos.
O MEC (Ministério da Educação) ainda não sabe como cumprir decisão do ministro Gilmar Mendes, do STF (Supremo Tribunal Federal), que pôs travas para a abertura de cursos de medicina.
As empresas de ensino têm interesse na abertura desses cursos em um cenário de estagnação da expansão do setor privado na educação superior. Um curso de medicina com cem vagas valeria cerca de R$ 200 milhões por causa das altas mensalidades e excelentes taxas de permanência dos alunos.
Secundaristas (Ubes) e a Associação Nacional de Pós-Graduandos (ANPG) organizaram o ato para reivindicar a revogação do Novo Ensino Médio, mais orçamento para a educação e assistência estudantil. Na capital paulista, cerca de 10 mil estudantes saíram às ruas.
Correio Braziliense